SEMINÁRIO"TROCA DE EXPERIÊNCIAS DOCENTES EM EDUCAÇÃO E SAÚDE"
FOTOS: PAULINHO AMARAL
Dando
continuidade às ações do Projeto “Educação Física+: Praticando Saúde na
Escola”, é com imensa satisfação que confirmo a realização do nosso
seminário de troca de experiências docentes, com foco na educação em
saúde (ênfase de nosso projeto). Neste evento, serão convidados todos os
professores envolvidos no projeto no ano de 2012, incluindo professores
das seguintes redes de ensino:
a) Municipal de Pelotas
b) Municipal de Canguçu
c) Estadual (Pelotas, Canguçu e São Lourenço)
d) Federal – IFSul (4 campi)
O
evento será realizado no dia 28/11 (4ª feira) e contará com a
participação do convidado externo Prof. Dr. Markus Nahas (UFSC). O Prof.
Nahas é autor de vários livros e artigos na área da promoção da
atividade física e saúde, sendo considerado uma referência na área.
Dentro
de nossa programação, além da participação de docentes da ESEF/UFPel,
reservaremos um espaço para apresentação de “relatos de experiência” de
professores que toparam desenvolver em suas escolas ações vinculadas ao
projeto. Entendemos que ações bem sucedidas servem de grande estímulo
aos demais. Além disso, cabe destacar que forneceremos certificados a
todos participantes e aos apresentadores de trabalho.
Aproveito
este espaço também para destacar que, em relação à coleta de dados
ocorrida no primeiro semestre, estamos em fase final de digitação dos
dados e, em breve, forneceremos relatórios para cada escola. Além disso,
dando continuidade às nossas avaliações junto aos alunos, estamos
organizando o retorno às escolas a partir do dia 22/10, a fim de
re-entrevistarmos os alunos. Somando as diferentes redes de ensino,
superamos os 7.000 alunos participantes.
Forte abraço e obrigado pela atenção de sempre.
____________________________
Mario Renato de Azevedo Júnior
Grupo de Estudos em Epidemiologia da Atividade Física - GEEAF
Escola Superior de Educação Física
Universidade Federal de Pelotas
Marcadores: ALUNOS, DOCENTES, EDUCAÇÃO, PROFESSORES, SÁUDE, SEMINÁRIO, SMEE
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